Betydningen af familiemønstre og -normer for unges uddannelse
Hvordan hænger familiemønstre og -normer samt tro på sig selv sammen med karakterer i folkeskolen og fremtidige uddannelsesmuligheder? Det fortæller forsker Camilla Hvidtfeldt om i dette afsnit. Baggrunden er en ny analyse, der har fulgt en række unge gennem næsten 20 år. Vært er Thomas Schmidt Jørgensen.
Relaterede udgivelser
Forskningsrapport
Different or alike? Associations between PISA measures, primary school grade point average, and highest educational achievement among immigrants and natives
Gå til forskningsrapporten
Vidensoverblik
Unges personlighed og familienormer kan forudsige uddannelseslængden for personer med dansk og ikke-vestlig baggrund
Gå til vidensoverblikket
Seneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Vidensoverblik
Større chance for første barn hvis der er ligeløn i parforholdet
August 2026
Forskningsrapport
His and/or hers? A cross-national perspective on the gendered nature of couples’ employment preconditions for parenthood
August 2026
Debatindlæg
Byggelegepladser rammer en svaghed i moderne børneliv
Juli 2026
Podcast
Den blinde vinkel: Ikke-vestliges efterkommeres kriminalitet
Juli 2026