Ulige muligheder for at få en ungdomsuddannelse kan tilskrives ulighed i færdigheder

Vidensoverblik

Juni 2022

task_alt

Eksternt bedømt

Vidensoverblik

Allerede i de tidlige år i grundskolen kan forskelle i faglige færdigheder alt efter familiebaggrund forbindes med sandsynligheden for at gennemføre en ungdomsuddannelse. Det viser ny forskning fra ROCKWOOL Fondens Forskningsenhed.

 

Også i dette nyhedsbrev:

 

  • På højere uddannelsestrin er social arv ikke stærkt forbundet med ulighed i færdigheder