Allerede i de tidlige år i grundskolen kan forskelle i faglige færdigheder alt efter familiebaggrund forbindes med sandsynligheden for at gennemføre en ungdomsuddannelse. Det viser ny forskning fra ROCKWOOL Fondens Forskningsenhed.

Også i dette nyhedsbrev:

• På højere uddannelsestrin er social arv ikke stærkt forbundet med ulighed i færdigheder